为进一步优化大数据管理与应用专业的人才培养体系，更好地对接行业发展需求，提升人才培养质量，9月25日，大数据管理与应用教研室全体教师在商管楼108会议室召开“基于多方调研的新版人才培养方案修订论证会”。会议由教研室主任王伟歌主持，全体教师围绕方案修订的核心要点展开深入研讨，凝聚共识、明确方向。

会议伊始，王伟歌主任首先阐明了此次论证会的背景与重要意义。随着数字经济的快速发展，大数据领域的技术迭代与岗位需求不断更新，人才培养方案需要不断迭代以更好地匹配当前行业发展趋势与学生成长需求。此前，教研室已组织开展多维度调研工作，包括走访多家行业企业、参加相关讲座论坛、与兄弟院校同类专业交流研讨等，为新版方案的修订提供多角度、全方面的修订依据和论证基础。

在研讨环节，全体教师结合多方调研成果，围绕人才培养目标定位、课程体系优化、实践教学环节设计、创新创业能力培养等核心议题展开热烈讨论。针对人才培养目标，教师们一致认为，新版方案既要夯实学生在大数据采集、清洗、分析、可视化等方面的技术功底，也要提升其在商业场景中运用大数据解决实际问题的管理思维与决策能力。

在论证过程中，老师们还就课程学分分配、教学进度安排、考核评价方式等细节问题进行了充分交流，达成多项共识，为新版人才培养方案的完善提供了重要依据。王伟歌老师在总结发言中表示，此次会议为新版方案的修订论证汇聚了集体智慧，也为人培方案的定稿、教学大纲修订以及专业课程教学的开展统一了思想。下一步，教研室将根据此次论证会的成果，进一步细化方案内容，尽快完成新版人才培养方案的修订与完善工作，为培养更多适应数字经济时代需求的高素质大数据人才奠定坚实基础。

此次新版人才培养方案修订论证会的召开，不仅明确了大数据管理与应用专业的人才培养方向，也为专业后续的教学改革与发展提供了清晰思路，对提升专业教学质量与人才培养水平具有重要意义。

图/文 华梦迪