为进一步深化课堂教学改革，推动教学创新大赛参赛经验向日常教学转化，2026年10月15日14点，工商管理教研室在教学2号楼209会议室召开课堂教学创新大赛赛后交流研讨会。会议由乔焱宁老师主持，教研室全体教师共同参与，围绕参赛实践分享、集体研讨与未来改进方向展开深入交流。

会议第一环节由参赛教师依次进行经验分享。付璐、李方舟、陈雨昂、周梦楠、冯俊、朱家家六位参赛老师结合自身参赛实际，从教学设计、课堂互动、课程思政融入、信息技术应用、教学反思等多个维度，详细介绍了备赛过程中的探索与收获。大家一致认为，教学创新大赛不仅是对个人教学能力的检验，更是教师重新审视课程定位、优化教学路径的重要契机。

会议第二环节，教研室老师围绕参赛情况展开集体研讨。其中，教学经验丰富、多次参与教学竞赛的王玉杰老师和乔焱宁老师作了重点分享与交流。王玉杰老师认为，六位参赛教师各有特色，但存在的问题也比较突出；同时特别指出，本次竞赛重在考察教学创新，而参赛作品在教学设计的创新性方面仍有待加强，并逐一结合各位老师的参赛作品进行了细致分析，提出了有针对性的改进建议。乔焱宁老师作为比赛评委和学院督导之一，首先肯定了参赛选手在赛场上总体表现沉稳的状态，随后逐一对六位选手的表现进行点评，并结合学校质检中心月报文件，向大家着重强调了“思政+创新”在课堂教学设计中的融入与体现。

会议第三环节，教研室主任董芳芳作总结发言。她强调，要通过总结交流实现反思、改进和提升；同时希望老师们今后进一步明确比赛思路，做到先选课程、再定主题，进而明确目标、重组内容、精选教学方法，最终通过精彩讲解将教学设计呈现出来。她特别指出，备课要“先把书备厚，再把书备薄”，在充分吸收、消化教学内容的基础上进行提炼升华，真正实现教学设计的创新突破。

本次赛后交流研讨内容丰富、针对性强，为参赛教师理清了改进方向，也为教研室持续推进课堂教学改革创新凝聚了共识。工商管理教研室将以此次活动为契机，进一步深化“思政+创新”教学改革，助力教师在教学竞赛与课程建设中实现双向提升，不断提高人才培养质量。

图文/叶文菲