为进一步落实学校期中教学检查工作要求，强化教学过程质量监控，学院于10月28日开展教师巡课活动。本次巡课严格遵循“查评结合、以查促改”原则，重点组织资深教师深入教学一线开展课堂观察诊断，落实“巡查-反馈-提升”的闭环管理。

在学院自查工作统一部署下，由多名资深教师组成的教学巡查组采取不定时、不通知的随机查课方式，对时金大楼、道镕大楼、综合实训大楼等教学区域的授课情况进行详细巡查。巡查内容涵盖教学准备、课堂组织、师生互动等，重点对青年教师、新开课程等关键教学环节进行质量把脉。

从巡课情况看，学院教学运行整体态势良好，教学秩序井然，绝大多数任课教师教学准备充分、授课内容充实、课堂互动有效，学生们听课专注、出勤率高，课堂参与积极性普遍较强，师生互动良好，学习氛围浓厚。不过，教学巡查组也发现个别课堂存在课件信息密度过大、学生就座“集中后排”等现象，教学巡查组在课后针对教师授课情况进行反馈，提出了按照“核心概念-拓展案例-互动思考”三段式梳理课件，控制关键知识点数量；推行前后排轮换制、定向应答环节、小组任务前置等形式引导学生主动前移等建议，促进教学质量优化。

学院将以常态化巡课为切入点，持续推进课程材料交叉审查、学生座谈调研等工作，通过多元评价机制持续提升教学核心能力，切实保障应用型人才培养质量。