为深入贯彻落实河南省教育厅关于本科高校学生管理工作的最新要求，全面提升辅导员队伍专业化、精细化水平，管理学院于2025年9月4日上午9:00组织全体辅导员开展《河南省本科高校学生管理工作分时分类操作指南》（以下简称《指南》）专题学习会。此次学习通过理论解读、案例研讨等环节，推动《指南》精神转化为具体工作举措，为新学期学生管理工作注入科学动能。

会议伊始，学院党委副书记许广庆以“分时分类管理：破解学生工作碎片化难题”为主题进行导学。他指出，《指南》以“纵向分时、横向分类”为双轴，构建了覆盖本科四年全周期的育人体系：纵向以学期为节点，明确入学适应、学业深化、实习实践、毕业就业等阶段的核心任务；横向以群体特征为维度，针对家庭经济困难学生、学业预警学生、心理关注学生、就业困难学生及优秀学生等五类群体，提供差异化服务路径。他强调：“《指南》的落地不仅是学生管理工作的规范化升级，更是落实立德树人根本任务的关键抓手。他强调，各辅导员要以此次学习为契机，持续深化‘分时分类’管理改革，为培养高素质管理人才提供坚实保障。

随后，辅导员们结合《指南》中的各个章节，针对所带学生特点展开深度交流。他们纷纷表示，此次学习为日常工作提供了“科学工具箱”，后期会不断加强自我学习，认真领会《指南》中的重点内容，明确每月重点工作及标准流程，不断提高工作效率和工作业务能力。

此次专题学习会的召开，标志着管理学院学生管理工作正式迈入“精细化、科学化、标准化”新阶段。未来，学院将通过常态化培训、动态化评估、品牌化建设，持续释放《指南》的实践效能，为河南省高校学生管理工作现代化贡献“管理方案”。

图文/李亚楠