为深化教学改革，提升教师案例教学与科研能力，管理学院于6月27日至6月28日两天在实训楼A座206成功举办案例教学专题培训。本次培训以“以案为媒·教研相长”为主题，特邀上海对外经贸大学谢佩洪教授担任主讲嘉宾，管理学院专任教师参与学习。

管理学院院长朱影影主持培训并介绍了谢佩洪教授。谢教授是上海市曙光学者、博士生导师，长期深耕案例教学与开发领域，主持多项国家级、省部级课题，发表高水平学术论文数十篇，并在国内外知名案例库出版多篇案例，实践经验丰富，学术成果丰硕。

本次培训分为两个部分，第一天的培训是以案例教学设计和开发为主题围绕展开，培训中，谢佩洪教授深入剖析了传统教学的局限，强调案例教学通过引入真实商业场景，能有效激发学生主动学习和解决问题的能力。他首先让各课程组老师分别介绍自己在案例教学过程中的“痛点”，接着谢教授结合大家反馈的“痛点”问题进行剖析和解答，他提出案例教学应该建立“情境导入-问题驱动-深度研讨-理论升华”的四步教学架构，实现从实务到理论的递进。针对案例开发，谢教授指出其是连接研究与教学的桥梁，鼓励教师与企业深度合作，聚焦挖掘案例中的“冲突点”与“决策点”，并详细解析从素材收集到课堂实施的全流程。第二天的培训更加深入，谢教授以自己在国家级基金和教育部课题申报内容为范本给各位老师进行了经验分享，手把手讲授如何做科研项目，在第二天的分享中，谢教授还结合我院部分教师拟申报的课题项目进行了一对一指导，与会教师反响热烈，表示培训内容系统实用，对今后的教学和科研中的实际运用具有重要指导意义。

朱院长在总结发言中高度评价了谢教授的分享，认为其兼具理论高度与实践价值，为学院案例教学改革提供了新思路。她号召全体教师以此为契机，积极创新实践，将案例开发与教学应用紧密结合，切实提升课堂教学质量和人才培养实效，以研促教共赴教学新程。