2026年9月17日，管理学院人力资源管理教研室召开期初教育教学工作会议，聚焦专业认知教育、新生见面会筹备、教学创新大赛备赛三项重点任务开展研讨交流，细化近期工作举措，明晰工作推进路径，为新学期人才培养提质、教学改革深化筑牢工作基础，并进行了热烈高效的分组讨论。

在专业认知教育方面，教研室强调要锚定人力资源管理专业人才培养定位，扎实做好新生专业启蒙引导。要求教师依托专业导论课堂、专题分享讲座等多元载体，系统解读专业课程架构、实践教学安排与行业发展态势，破除新生对专业学习的认知误区。专业认知教育切忌单向理论灌输，要结合行业前沿案例、优秀学子成长经历，厚植学生专业归属感，充分调动新生的专业学习内生动力，筑牢学生专业发展的思想根基。

新生见面会是迎新育人工作的关键环节。讨论中围绕见面会流程架构、内容设置、人员分工开展充分研讨，提出见面会要凸显双向师生互动，并全面聚焦专业学习方法、校园生活适应、学业发展规划等关切点，做好学生答疑解惑工作，搭建起师生高效沟通的纽带。教研室将凝聚全体教师力量，把专业解读、学业指引、成长建议嵌入见面会各个环节，引导新生快速适应大学学习模式，树立科学明晰的成长发展目标。

会议对教学创新大赛备赛工作作出重点安排。教学创新大赛是深化课堂教学改革、淬炼教师教学业务能力的重要抓手，要坚持以赛促教、以赛促研、以赛促改。教研室将充分发挥集体教研的协同优势，动员教师主动投身备赛工作，常态化组织教学设计研讨、集体磨课评课，互通教学创新理念，精雕细琢教学案例与课堂实施方案。鼓励教师将数智化教学工具、课程改革实践成果融入参赛作品，以竞赛为牵引，带动教研室整体课堂教学水平迭代升级。

下一步，人力资源管理教研室将逐项落地本次会议部署的各项任务，深耕专业育人阵地，做细迎新服务保障，聚力教师教学能力提升，持续夯实专业内涵建设，切实推动教研室教育教学工作高质量发展，助力学生全面成长成才。