为深入推进课程思政建设，加强教研室教师之间的教学经验交流与共享，切实提升课堂教学的育人实效，工商管理教研室于2025年5月28日13:30，举办了课程思政教学比赛交流研讨会。本次研讨会由冯俊老师主持并作专题分享，教研室全体教师积极参与，共同就课程思政教学理念、设计路径与实践经验展开了深入交流与探讨。

研讨会上，冯俊老师以《数字化运营管理》课程为例，从“立德树人，润物无声”的课程思政核心理念出发，系统分享了课程思政的顶层设计思路。冯老师指出，课程思政的育人目标涵盖价值塑造、知识传授与能力培养三个维度：以家国情怀为根基，厚植学生的民族自信与社会责任感；以夯实专业基础为支撑，引导学生追踪学科前沿、培养科学思维；以提升创新能力为核心，锤炼学生精益求精的工匠精神和团队协作能力，切实回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。

在课程设计部分，冯俊老师结合真实案例，生动展示了如何将课程思政元素有机融入专业教学。以“郑州构建国际性交通枢纽”为切入点，冯老师将国家发展战略与专业知识紧密结合，引导学生在学习“重心法”等专业知识的同时，深刻感受国家综合交通枢纽建设的战略意义，实现“他知”与“自知”之间的相互转化，将思政元素润物无声地融入专业知识传授之中。冯老师还介绍了通过实操演练、目标达成度梳理等环节检验教学效果的方法，实现了知识传授与价值引领的有机统一。

在研讨环节，与会教师围绕“课程思政的源头在哪里”、“如何寻找身边的思政素材”等议题展开了热烈讨论。大家一致认为，课程思政的关键在于“知行合一”，既要深化理论研究，又要注重实践操作，充分挖掘身边鲜活的案例素材，例如积极联系优秀校友、关注区域发展动态等，让思政内容真正贴近学生生活与时代脉搏，增强教学的感染力和说服力。

本次交流研讨会内容丰富、讨论深入，为教研室全体教师提供了宝贵的学习与交流平台。通过此次研讨，教师们进一步明确了课程思政建设的方向与路径，对如何将思政教育有机融入专业教学、提升课堂育人实效形成了更为深刻的认识。工商管理教研室将以此次活动为新起点，持续深化课程思政建设，着力推动“立德树人”根本任务落到实处，为培养德才兼备的高素质管理人才不懈努力。

图/文 韦智新 叶文菲