2026年5月12日，管理学院人力资源管理教研室在2号教学楼205会议室召开期中教学检查学生座谈会。本次座谈会围绕专业课程教学反馈、学生发展规划、学习现状剖析及教学改进措施等核心议题展开，旨在搭建师生高效沟通平台，精准对接学生学习、就业、考研、考公等发展需求，切实解决专业教学与学生成长中的实际问题，助力学生多元化发展。人力资源管理专业李玲玲老师和各班级班主任王军旗、蒋杨鸽、王丹丹、杨征、陶军利、齐丙春，以及各班级学生代表于琪文、张盼盼、薛惠仁、李思璇、关雅晴、张小茹等参加本次座谈会。

座谈会上，李玲玲老师首先介绍了本次座谈会的目的。与会学生逐一回顾人力资源管理专业各课程教学情况，如实反馈课堂教学实效。培训与开发、员工关系管理、猎头实务等核心课程教学亮点突出：陶军利老师将理论与实训深度融合，灵活运用讲授法、头脑风暴法开展教学；齐丙春老师在猎头课程中依托连贯案例拆解知识，以激励式教学调动学生课堂积极性；员工关系管理课程常态化融入案例与情景教学，课后及时梳理讲解案例要点，强化学生知识吸收。人力资源量化管理与数据分析课程教学形式丰富：李玲玲老师采用小组PK模式、王军旗老师依托案例分析组织学生成果展示、杨征老师侧重实操教学，课堂内容充实饱满；组织设计课程上，石娇老师以小组创建企业为载体，结合企业运营进度同步讲授课程知识，提升教学实践性；劳动经济学课程紧扣专业核心，聚焦人力资源市场供需等关键知识，为学生专业学习筑牢基础。同时，会议针对2023级人力资源管理本科1班关于部分学生学习跟不上的问题进行梳理总结，明确后续教学优化方向。

针对大三学生代表提出的后期发展核心诉求，会议围绕就业、考研、考公等问题交流研讨并提出指导建议。当前大三学生面临就业选择困惑，部分学生手握实习offer却难以抉择。王军旗老师建议学生结合自身兴趣与专业特长择优选择，依托主流招聘平台（BOSS、智联招聘）关注优质岗位，优先选择可胜任岗位积累实践经验。会议明确，将于5月16日下午在2号教学楼305开展校企合作交流会，大三学生可到场旁听，搭建学生与企业对接桥梁；鼓励大三学生积极参与陶军利老师牵头的情景剧大赛，获取专业相关证书，提升个人综合竞争力。针对大三人力资源管理本科1班代表的考研、考公迷茫问题，与会师生达成共识：学校将持续为考研学生提供支持，补齐考公指导短板，后续将联系优秀学长学姐开展经验分享，强化对考公学生的专项指导。

结合各年级学生学习现状，会议深入剖析当前存在的突出问题：大二学生因校内事务繁杂，参与专业比赛积极性不足，同时反映专业课偏少；大一学生学习态度松懈，课堂存在走神、玩手机、迟到旷课、睡觉等现象，班级学风班风有待提升，同时部分班级存在期末考试作弊情况；部分学生完成作业、讨论问题时过度依赖AI工具，且不同班级程度不一。与会师生共同商议教学改进与学风建设举措。课程安排方面，计划向大二学生倾斜教学重心，增加大二学生参加专业比赛和专业实践机会，强化教师对学生参赛的全程指导；教学沟通方面，鼓励学生主动向授课教师反馈教学意见，发挥班委桥梁纽带作用，及时对接师生需求，共同改善班风学风。

会议明确后续工作安排，压实工作责任：一是杨征老师与张盼盼于本周内完成一对一沟通交流；二是组织大三学生代表于5月16日下午按时前往2号教学楼305旁听校企合作洽谈会；三是要求大一班委及组长于下周四前，针对大一学生迟到旷课、AI工具过度使用等问题，研讨形成专项解决方案并提交至杨征老师。后续校企合作洽谈会将广泛收集学生建议，推动企业入校开展专题讲座、提供实习内推机会，深化校企协同育人成效。

此次期中座谈会精准聚焦教学痛点与发展难点，有效畅通了师生沟通渠道，梳理形成教学优化、学风建设、学生帮扶等一系列可行举措。下一步，人力资源管理教研室教学团队将逐项落实会议部署，持续优化教学设计、完善育人举措，全力提升专业教学质量，全方位护航学生成长成才，助力学生实现就业、考研、考公等多元化发展目标。