为帮助首届工业工程专业新生快速融入专业氛围、明确学习方向，9月28日上午9点，工业工程专业在教学2号楼208教室组织开展了以“60分钟新生启航”为主题的专业教育活动。本次活动聚焦专业认知、师生交流与目标规划，特邀专业全体教师与103名新生共同参与，通过沉浸式、互动式的环节设计，助力新生顺利完成从专业认知到实践行动的转变。

本次活动紧扣破冰“认知·启航”的主线，分为四个主要环节。专业负责人王新艳老师以“首届开拓者，共筑IE未来”为主题致欢迎辞，强调了工业工程在智能制造与产业优化中的核心价值，并通过短片展示了IE技术在现实场景中的具体应用，迅速激发了新生的学习兴趣。

随后，徐松杰教授围绕“IE是什么、学什么、如何学”的系统框架，详细介绍了专业的课程体系、实践资源及行业前景，并针对新生普遍关注的数学与工程结合、未来就业方向等问题进行了专业解答。

在互动环节，现场启动了导师-新生结对机制，并发布了为期30天的实践任务，包括校园痛点观察报告、夜游校园和系统优化方案设计等内容，鼓励新生从身边现象入手，主动践行IE思维。

最后，全体师生移步至209教室，开展了长时间的面对面深度交流。新生根据个人兴趣与导师分组交流，内容涵盖课程选择、竞赛参与、实习规划等个性化议题，现场气氛热烈。

本次专业教育教育不仅消除了新生的陌生感，更通过短期任务与长期规划的结合，为其奠定了主动探索、知行合一的学习基调。后续各导师组将通过每周群内跟进、公开表扬机制及30天后的成果展示，持续强化新生的归属感与成就感。作为我校首届工业工程专业的开拓者，2025级新生将承载专业发展的使命，以系统思维与创新精神，书写属于自己的工业工程新篇章。

图/文 朱家家