为提升教研室成员在管理研究方法领域的理论认知与实践应用能力，推动相关科研与教学工作的进一步开展，工商管理教研室于2024年12月12日在2号楼209会议室开展“比较研究方法在教科研工作中的应用”教研活动。本次会议由王小锋老师主持，全体工商管理教研室教师悉数参加，共同学习、探讨比较研究方法。

活动中，王小锋老师结合学科研究前沿，详细介绍了组态视角的核心内涵，强调其从整体出发探究多因素相互关联对结果影响的特性，打破了传统研究孤立看待因素的局限。随后，对定性比较分析方法（QCA）进行了深入解读，通过文献阅读的方式展示了如何运用QC 基于布尔代数等手段系统地梳理不同因素组合所产生的复杂因果关系。

在交流讨论环节，教研室成员们积极踊跃发言。李鋆老师分享了在统计学研究中初步尝试运用该方法时所面临的数据收集与处理挑战，王玉杰老师则提出了如何将其有效融入课程教学以培养学生多因素分析思维的教学思路探讨。大家围绕着方法的创新性、应用的可行性以及潜在的研究方向展开了热烈的思想碰撞。

此次研讨活动为教研室注入了新的学术活力。成员们纷纷表示，将进一步深入探索组态视角与定性比较分析方法，将其应用于各自的科研项目中，同时积极探索在教学内容与方法上的革新，为学科发展与人才培养贡献更多力量。

图文/王新艳