为深入贯彻落实新时代高校思想政治教育工作要求，进一步推动课程思政建设，提高专业实践类课程的育人效果，2024年10月17日，管理学院大数据管理与应用教研室在道108教室开展了“专业实践类课程思政融入与实践”为主题的教研室活动。本次会议由田丰老师主持，旨在将思政教育贯穿于专业实践课程全过程，培养德才兼备的高素质人才。

田丰老师以教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的相关内容为导入，认为将思政元素融入专业实验实践课程，有助于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和使命感。接下来，田老师围绕课程思政的内涵和重点、专业实验类课程思政设计理念与方法、专业实验类课程思政融入存在问题，以及专业实验类课程思政实施等四个方面展开论述。特别地，田老师结合所授的两门实验类课程（JAVA高级语言程序设计、Python数据分析与挖掘），较为详细地介绍了授课过程中课程思政元素引入和实践案例。

随后，大数据管理与应用教研室的老师们围绕“如何在专业实践类课程中融入思政教育”这一主题，展开了热烈的讨论，相互分享了在实验课程教学中思政融入的心得和体会。大家纷纷表示，要在课程设计中充分挖掘思政教育资源，将专业知识与思政教育相结合，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

最后，通过讨论老师们认为在课程思政融入实践中，可以采取以下措施：一是要对课程内容进行梳理，挖掘思政教育元素，可以通过建立课程思政资源库的形式，丰富课程思政教学案例；二是创新教学方法，可以采用案例分析、小组讨论、现场教学等形式，激发学生的学习兴趣，增强思政教育效果；三是，教师们也要提高思想政治理论水平，提高教师在专业实践课程中开展思政教育的能力。

下一步，大数据管理与应用教研室将继续深化课程思政改革，积极开展教育教学改革的研究和实践，探索更多有效的课程思政实施路径，全面提升人才培养质量。

图文/冯治霞