作为高校教师，师德师风是引领我们前行的灯塔，而学术诚信则是构筑学术高楼的基石。大数据管理与应用教研室于2024年9月29日，在2-205会议室召开师德师风与学术不端警示教育专题活动，旨在强化教师们对师德师风的理解与践行，同时深刻认识并警惕学术不端的危害。

首先，教研室主任王伟歌老师引导大家学习了有关科研诚信的政策文件，就《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》、《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》、《科研失信行为调查处理规则》等文件中的重点要求进行了说明，确保老师们明确国家层面对于师德师风制度规范以及师德师风失范、学术不端等行为的处理意见。

然后，老师们共同讨论并学习了我校有关学风建设、学术规范方面的实施细则和规范制度，特别是一起了解了校内外典型的学术不端案例，让老师们进一步认识到学术不端的严重性和危害性。

最后，教研室老师通过讨论学习，认为师德师风要求教师不仅具备深厚的专业知识，更需拥有高尚的道德情操和职业操守。它体现在日常教学的每一堂课，每一次与学生的交流中，是对学生成长的关爱与引导，是对教育事业的忠诚与奉献。学术不端，如抄袭、剽窃、伪造数据等行为，严重侵蚀了学术的纯洁性，损害了学术研究的公信力。

通过本次学习，进一步警示老师们要保持时刻警醒，坚守师德底线，维护学术尊严。作为教师，要以身作则，树立良好师德形象，努力成为师德高尚、学术诚信的典范，共同营造一个风清气正的学术环境，为培养更多德才兼备的优秀人才贡献力量。

图/郭利武 文/王伟歌