工商管理教研室开展“BOPPPS教学法深度交流与探讨”教研活动

作者:朱家家 时间:2024-09-20 点击数: 责任编辑:陈晴晴

为了进一步提升教师的教学设计与实施能力,促进教学方法的创新与融合,工商管理教研室于2024年9月19日开展了以“BOPPPS教学法深度交流与探讨”为主题的教研活动,会议由李向民教授主持,工商管理教研室全体老师参加。

李教授首先强调了在当前高等教育快速发展的背景下,引入并优化教学方法的重要性,特别是BOPPPS教学法这一国际化、结构化的教学模式,对于提升学生学习兴趣、增强教学效果具有显著意义。BOPPPS教学法,即Bridge-in(导入)、Objective(学习目标)、Pre-assessment(前测)、Participatory Learning(参与式学习)、Post-assessment(后测)和Summary(总结)六个环节的教学设计模式,以其清晰的教学流程、注重学生主体性和互动性的特点,近年来在全球教育领域得到广泛应用。随后,李教授分享了自己在课程中应用BOPPPS教学法的实践经验。展示了如何通过生动的案例和巧妙的导入吸引学生的注意力,通过设定明确的学习目标,以及利用小组讨论等多样化的参与式学习活动,激发学生的思维火花,最后通过即时反馈与总结,巩固学习成果。最后,与会教师围绕BOPPPS教学法的具体实施策略、面临的挑战及解决方案展开了热烈讨论。与会老师们纷纷表示,该教学方法不仅能够帮助学生更好地掌握知识点,还能有效提升课堂活跃度,培养学生的批判性思维和解决问题的能力。同时,老师们也针对如何在不同课程中灵活调整BOPPPS框架、平衡理论与实践教学等问题提出了宝贵的意见和建议。

此次“BOPPPS教学法深度交流与探讨”不仅加深了老师们对BOPPPS教学法的理解与认识,更为推动工商管理教研室的教学改革与创新注入了新的活力。工商教研室将以此次活动为契机,持续深化BOPPPS教学法的应用研究与实践探索,努力构建更加高效、互动有趣的课堂教学环境。

图文/朱家家


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