为构建有效的师生沟通渠道，加强教学活动的灵活性，更好地服务学生，旅游管理教研室于2024年8月20日召开增强课堂教学互动设计研讨会，会议由教研室主任李裔辉老师主持，旅游管理教研室全体教师参与。

会上，李裔辉老师首先对教师和学生在课堂上的角色定位进行说明，并指出师生互动是一个由有形到无形的过程，和学生交朋友有助于更好地传输知识。随后，其他老师逐一围绕“促进有效互动的课程设计，课程设计在课堂教学中的实际应用情况”这一内容展开研讨，对根据学情开展多元化教学形式、教师教学知识的先进性、教师使用新兴技术的先进性的等展开讨论，认为教师应依据学生特点动态调整教学方式、互动方式和反馈方式，鼓励学生参与分享，增加课堂活跃度，提高课堂学习参与度和效果。

总之，课程的互动式设计是提升教学质量、激发学生兴趣、培养综合能力的重要手段。教师应避免仅为了互动而互动，而应设计有思考性的互动环节，引导学生深入探究问题的核心，形成深度学习。

图/李裔辉 文/白奔